學生 Chih-Han Tsou 的心得分享

  • 學生:Chih-Han Tsou
  • 就讀學校: Burr and Burton Academy, Vermont 佛蒙特州

來到美國後一切太好了,所有憂慮的問題全都消失了。美國的 老師都非常親切很關心我, 和台灣 老師很不一樣。在這裡唸書像在 College 一樣可以選課也可以自選幾項戶外活動,例如我選擇排球及慢跑。

因為選課所以可以遇到很多的同學,交到很多的朋友,他們對我很親切和善,我每天很期待到學校,因為我每天可以遇見很多親切的老師同學及朋友。另外美國的生活很單純不像我在台灣每天都非常忙碌。我覺得這裡的生活環境及學校教育制度非常好,很自由,很重教育品質及自我思考及想法,每個同學都很主動、積極去表現出自己的想法。

我這學期選英文音樂、藝術、數學、電腦成績有 A 也有 B 。下學期要開始增加化學、生物、及歷史。這些科目比較難因為要背的單字多。不過我有心理準備多花一些時間背單字。

我希望在美國唸完中學後可以申請舊金山的學 TOP College 唸有關心理學系。我很贊成中學生來美國唸書,如果我們學校可以和我連絡,我樂意協助新生。

電訪Chih-Han Tsou 2004年12月31日

學生 Beauty Chen & TC Chia 的經驗分享

學生:Beauty Chen & TC Chia
就讀學校:Hoosac School NY 紐約州

我在 Hoosac School 唸書。剛到時英文大部分不懂,我們的 ESL 老師很有愛心及耐心個別指導我的英文,我的英文進步了,數學及電腦也跟著進步很多,只有化學比較差,可能是生字太多,大多不是很瞭解內容,下學期我有信心可以進步。

這裏老師和同學都非常和善,我很喜歡這裡。學校大多以美國學生居多,國際學生約十幾位,台灣學生有 4 位,包括我。我的宿舍房間蠻大的,所以住得下很多不同國籍學生,我們各有床舖書桌及空間,大家相處的很好。 每天除了上課以外,下午我常參加學校活動,例如去看足球賽和逛街看電影。在美國唸書與台灣完全不同,美 國 老師都很親切,生活很快樂,像一棟一棟別墅小木屋很美唷。

電訪Beauty Chen & TC Chia 2004年12月31日

學生 Doris 廖的經驗分享(2)

  • 學生: Doris 廖
  • 就讀學校: Lyndon Institute, Vermont, 12年級

我叫WAN-TING LIAO,我是從台灣來的國際學生,以前的我就讀於中壢高中,在高二結束之後我就來美國就讀LYNDON INSTITUTE讀高三,來這裡是我自願要來的。為什麼我會想來這邊呢?是因為我想體驗美國文化,我想要學英文,我更想要學著獨立,學著處理事情的能力,來到LYNSON INSTITUTE,我積極參加活動,我參加VOLUNTEER CLUB, WALKING CLUB, DANCE CLUB, AND FBLA(FUTURE BUSINESS LEADER OF AMERICA),還有STUDENT COUNCIL。

在volunteer club裡面,我大約去nursing home twice a month,在dance club我們大約一個月會有一些的活動,for example,在大舞台上跳舞,教小朋友跳舞之類的,我在dance club裡交到很多朋友,雖然說現在我還沒辦法跳的很完美,但是我真的有一個很好的時光,在FBLA裡,我們就有更多的活動了,我們曾舉辦YARD SALE,個人演講實際演練,為一個學生幕募款(因為他的家裡被燒掉了),我們不只讀有關商業性的文章跟課本增加商業知識,我們還實際演練,讓我學到了不能光讀書還要應用在日常生活裡,因為我在課業上的努力,我在第一跟第二個MARKING PERIOD拿HIGH HONOR,在第三次MARKING PERIOD拿HONOR,老師對我的評語都很好。

在Thanking Giving Break的時候,我們這一州的州長邀請我去他的家度過假期,我在州長家有一個愉快的時光,未來的我想要major in business,因為我來到這裡只有短短的半個月,我現在的英文雖然沒有說非常的好,但也在持續加強中,而我是不會輕易放棄的人,我相信我一定會努力拿到MBA,我想我以後上大學後會積極參加活動,也會努力用功讀書的。

Doris 廖 自傳2004年3月5日

學生 William 翁 的心得分享

  • 家長:翁太太
  • 學生:William 翁
  • 就讀學校:Wilbraham & Monson Academy 麻州 9年級

我是在小學三、四年級三加遊學團到加拿大、美國。在這兩次經驗後就嚮往到美國讀書。家人都覺得我太小了,不放心讓我出國。從國一到國三我都不放棄爭取出國讀書,一直到高一,父母才同意讓我出國就學。
爸爸媽媽也打聽了很多訊息,有親朋好友提供很多意見。本來有親戚建議加拿大,後來媽媽打聽了解加拿大華人太多,並不適合。很多加拿大大學畢業的人,最後也到美國就業。畢竟美國是強國、是主流,所以他們決定讓我去美國就讀中學。
WMA是位於麻州的私立菁英中學,學校設備及師資在當地是首屈一指。我們在學校上課老師非常親切認真,小班制。如果老師發現我在課業上有問題,還弄不清楚,他們一定會個別指導到我清楚為止,才肯放我走。考試也一樣,答案錯一定是我的學習、認知不夠,老師一定要我全部了解、吸收,同學也會互相幫忙。住校的生活充實,也多采多姿,晚自習研讀、複習功課,有老師可以指導。美國中學是選課制,所以我可以認識很多同學,老師鼓勵我們多思維、多找資料、多發問、這和台灣有很多不同的地方。
學校社團活動非常多樣多元,我也熱愛各項體育活動,特別是游泳,也是我的專長。我曾經代表新竹是參加全國的比賽也名列前矛。在WMA的游泳我也打破全校紀錄,我真的很開心!學校的餐廳提供很豐盛的三餐,尤其主餐有牛排、雞、魚,還有沙拉、飲料…等。選擇很豐富,我很喜歡這裡的食物。
這是考試,數學90幾分,英文70分,歷史79分,還有很多進步的空間,我很感謝父母讓我受這麼好的教育,在這麼好的環境,更應該好好努力回報他們。

電訪William 翁 2004年2月4日 6:55p

學生 Doris 廖的經驗分享

  • 學生: Doris 廖
  • 就讀學校: Lyndon Institute, Vermont, 12年級

我從國中就想出國念書,但是我父母親一直不放心,直到高二我才爭取到我父母親的同意,我很高興也開始尋找代辦中心,我和媽媽跑了許多家台北代辦中心,只有林肯提供我們很多建議與資訊,他們非常專業也非常親切。我通過SLEP考試後,才開始著手準備資料申請美國中學,我很高興錄取林登(Lyndon Institute)中學十二年級,剛開始大家都很擔心我從十二年級念,可能念不畢業,但是經過我努力念書,不曾缺席,積極參與學校所有活動,我的成績都在85分以上,有些科目100分,每次月考我都是名列全十二年級十五名以內。在學校,老師、同學都很親切照顧我,我也擔任學生代表,這可能跟我本身活躍積極的個性有關。

在美國念書與台灣最大的不同,是選課制,學生除了必修科目以外,可以選修其他科目,例如音樂、藝術、生物或化學。上課小班制,我們班上約12~15人,因為是選課制度,所以我認識很多朋友。在台灣,我們一班有35人以上,上課地點及同學都是固定的,剛到美國念書,有一點想家,但是經過一個月後,我已經適應環境,也認識了很多美國、國際學生,我的生活也變得非常充實。
放假日,我的同學或老師會邀請我去他們家,有時候學校也舉辦許多活動,我現在準備申請大學,學校也協助我填寫表格,帶我去參觀學校。

電訪Doris 廖 2004年1月8日.